« L’Afest (action de formation en situation de travail) en tant que modalité pédagogique peut aussi devenir un véritable projet d’entreprise redonnant à la formation son caractère stratégique connecté aux problématiques RH de l’entreprise », estime une étude menée par l’Aract Hauts-de-France à l’initiative de la Dreets (direction régionale de l’économie, de l’emploi, du travail et des solidarités), à partir d’expérimentations de terrain, et du regard croisé d’Opco (opérateurs de compétence), d’organismes de formation et d’entreprises.