Notes d’orientation du Cedefop sur l’enseignement et la formation professionnels – France en 2024

Cette note d’orientation sur l’EFP élaborée par le Cedefop (avec la contribution de Centre Inffo de ReferNet France) présente un aperçu des évolutions de la politique d’enseignement et de formation professionnels en France entre 2020 et fin 2024. Elle expose le contexte et les défis auxquels le pays est confronté, une sélection des dernières statistiques … Lire la suite

Envisager le futur de la formation professionnelle grâce à la fiction

Études prospectives et design fiction sont taillés pour susciter le débat au sujet d’un hypothétique futur résultant d’un changement de grande ampleur. Leur dimension scénaristique répond à des règles d’écriture strictes afin d’instaurer un univers crédible et de conserver l’engagement du lecteur. Exemple de ce type de fiction ? « 2040, année de tous les records pour la … Lire la suite

Évolution des compétences des adultes peu qualifiés en France : Étude du Cedefop

Le Cedefop vient de publier un rapport intitulé : « Thematic country review on upskilling pathways for low-skilled adults in France. Key findings of the second and third research phases and suggestions for future action » qui porte sur les parcours de montée en compétences des adultes peu qualifiés en France sur la période de 2021 à 2023. … Lire la suite

Teachers and trainers in a changing world: France Building up competences for inclusive, green and digitalised vocational education and training (VET)

Le Cedefop vient de publier le rapport intitulé « Teachers and trainers in a changing world: France Building up competences for inclusive, green and digitalised vocational education and training (VET) ». Ce rapport réalisé par Centre Inffo, dans le cadre du réseau Refernet France, présente notamment : Les professionnels de l’enseignement et de la formation , … Lire la suite

International mobility in apprenticeships – focus on long-term mobility: France, 2020

Le Cedefop a publié une série d’études consacrées à la mobilité internationale des apprentis. Centre Inffo, en tant que coordinateur national du réseau Refernet pour la France, a réalisé le rapport qui présente la situation française. L’enseignement et la formation professionnels sont, par tradition, des priorités centrales des politiques publiques en France. Deux filières, offrant … Lire la suite

Vocational education and training for the future of work: France 2020

Cette publication du Cedefop intitulée « Vocational education and training for the future of work : France » a été réalisé par le Centre Inffo. Il porte sur les stratégies et initiatives politiques visant à préparer les systèmes d’enseignement et de formation professionnels (EFP) à la numérisation et aux technologies du travail de demain. Elle … Lire la suite