Centre Inffo Le Cedefop vient de publier dans son dernier numéro de la collection « Note d’information » intitulé : Le tableau de bord de la mobilité dans l’EFP initial : un outil de l’UE pour promouvoir l’éducation et la formation à l’étranger. Le tableau de bord de la mobilité passe en revue les conditions dans lesquelles les pays européens favorisent … Lire la suite
Le Cedefop vient de publier dans son dernier numéro de la collection « Note d’information » intitulé « Professional development for VET teachers and trainers » une synthèse sur « Le perfectionnement professionnel des enseignants et formateurs de l’Enseignement et de la formation professionnelle ». Ce document est uniquement accessible en anglais Source : Cedefop, juin 2016
Le Cedefop vient de publier dans son dernier numéro de la collection « Note d’information » intitulé « Mainstreaming VET policies addressing early leaving from education and training » une synthèse des politiques EFP (Enseignement et formation professionnels) de l’Union européenne et les conséquences en matière d’insertion/intégration. Le Cedefop y présente des projets réussis et des initiatives dans les … Lire la suite
Le dernier numéro de « Note d’information » du Cedefop s’intitule « Les nouvelles voies à suivre ». Il porte sur les orientations de travail du Cedefop sur les prochaines années. De nouvelles priorités seront définies dans le document de programmation quadriennal 2017-2020. En 2016, le Cedefop publiera aussi son étude sur les coûts économiques et sociaux des adultes … Lire la suite
Le dernier numéro de la revue « Note d’information » du Cedefop s’intitule : » Les cadres de certifications en Europe ». Sous-titrée « le temps de la maturité », l’analyse du Cedefop décrit une valeur ajoutée inattendue aux cadres de certification qui se déploient à travers toute l’Europe depuis une dizaine d’années à peine : « ces outils prévus au départ pour … Lire la suite
Le dernier numéro de « Note d’information » du Cedefop s’intitule « Innovation et formation : un partenariat pour le changement ». L’innovation sur le marché du travail redéfinit l’enseignement et la formation professionnels (EFP). Á son tour, l’EFP devient plus dynamique et innovant. En 2013, sur les 22 millions d’élèves du secondaire supérieur que comptait l’Union européenne (UE), environ 49% … Lire la suite