ReferNet

France : un nouvel outil numérique facilite la planification des programmes de formation professionnelle

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ORION est un nouveau service numérique destiné à améliorer la planification des programmes d’enseignement et de formation professionnels (EFP) initiaux à l’échelle régionale. Cet outil s’inscrit dans la stratégie à long terme du gouvernement visant à moderniser l’EFP en milieu scolaire, à renforcer les liens avec les secteurs économiques afin d’assurer la cohérence territoriale dans … Lire la suite

France : renforcer l’assurance qualité pour renforcer la confiance dans l’enseignement et la formation professionnels

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La France a lancé un plan d’action national visant à améliorer la qualité et à lutter contre la fraude dans la formation professionnelle continue (FPC). Présenté en juillet 2025, ce plan rassemble des mesures réglementaires, d’assurance qualité et de contrôle afin de renforcer la confiance dans l’offre de formation, de protéger les apprenants et de … Lire la suite

Cedefop : France – Pleins feux sur les emplois et les compétences

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Le Cedefop vient de publier « Spotlight on jobs and skills – France » rédigé en collaboration avec le Centre Inffo. S’appuyant sur ses riches connaissances en matière de compétences au niveau national, le Cedefop élabore ses Spotlights sur les emplois et les compétences pour les 27 États membres de l’UE, l’Islande et la Norvège. Ce Spotlight … Lire la suite

Notes d’orientation du Cedefop sur l’enseignement et la formation professionnels – France en 2024

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Cette note d’orientation sur l’EFP élaborée par le Cedefop (avec la contribution de Centre Inffo de ReferNet France) présente un aperçu des évolutions de la politique d’enseignement et de formation professionnels en France entre 2020 et fin 2024. Elle expose le contexte et les défis auxquels le pays est confronté, une sélection des dernières statistiques … Lire la suite

France : une initiative sectorielle stimule l’innovation dans les transports et la logistique

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Le programme Compétences et Métiers d’Avenir (CMA) s’inscrit dans le cadre du plan de relance et de résilience France 2030. Il vise à accélérer l’adaptation des initiatives de formation (analyse des besoins et développement de nouveaux programmes) pour les secteurs d’avenir tels que la décarbonisation et les technologies numériques. Depuis son lancement en 2021, l’appel … Lire la suite

France : une nouvelle étude met en évidence les lacunes en matière de compétences de base des adultes et les besoins de formation

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En septembre 2024, l’Agence nationale de lutte contre l’illettrisme (ANLCI) a publié un rapport thématique sur l’illettrisme et l’innumérisme, basé sur les chiffres publiés par l’Institut national de la statistique et des études économiques (INSEE) en avril 2024. Ces statistiques, bien que publiées en 2024, se réfèrent à l’année 2022. Selon le rapport, 10 % … Lire la suite