Les pénuries de main d’œuvre vont concerner « tout le spectre des compétences » d’ici à 2035, et ce, quel que soit le niveau de l’emploi occupé selon « l’indice des pénuries de main d’œuvre et de compétences » du Centre européen pour le développement de la formation professionnelle (Cedefop), publié en janvier. Cet indice a pour objectif de … Lire la suite
Le troisième symposium Cedefop-OCDE, qui s’est tenu les 15 et 16 juin 2023 sur le thème de l’apprentissage et de la transition numérique a démontré l’importance du développement des compétences pour une croissance et une compétitivité durable à long terme. Les technologies numériques sont de plus en plus adoptées dans un large éventail de professions … Lire la suite
Le Cedefop, en collaboration avec la Fondation européenne pour la formation (ETF), l’Unesco et l’Institut de l’Unesco pour l’apprentissage tout au long de la vie (UIL) vient de publier « Global inventory of national and regional qualifications frameworks 2022 ». La deuxième partie de cette publication en deux volumes fait le point sur les progrès réalisés dans … Lire la suite
Les prévisions de compétences 2023 récemment lancées par le Cedefop indiquent que l’économie de l’Union européenne connaîtra une croissance au cours de la période de projection allant jusqu’en 2035. Malgré un impact négatif sur l’emploi en raison du ralentissement de la croissance économique, les transitions verte et numérique auront un impact positif sur l’emploi dans … Lire la suite
L’apprentissage sur le lieu de travail est un outil essentiel pour les employés et les organisations dans leur adaptation continue à plusieurs tendances mondiales qui remodèlent nos lieux de travail, nos économies et nos sociétés. Cette étude du Cedefop intitulé « Workplace learning: determinants and consequences » utilise les données nouvellement publiées du quatrième cycle de l’enquête … Lire la suite
Cross-border long-term mobility of apprentices- CBLTMA (la mobilité transfrontalière à long terme des apprentis) désigne la période pendant laquelle un apprenti passe à l’étranger dans le cadre d’une formation en entreprise (éventuellement combinée à une formation auprès d’un prestataire de services d’enseignement et la formation professionnels (EFP)) pour une durée minimale de six mois, et … Lire la suite