Claudia Manuel de Condinguy

Travailler ensemble pour un EFP attractif, inclusif, innovant, agile et flexible : Note d’information du Cedefop

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Le Cedefop vient de publier une note d’information intitulée « Working together towards attractive, inclusive, innovative, agile and flexible VET ». Dans cette note d’information, le Cedefop expose ses activités réalisées depuis 2004 dans le cadre de la coopération des pays européens en matière d’EFP et d’apprentissage tout au long de la vie. La recommandation sur l’EFP … Lire la suite

Regards sur le passé pour éclairer l’avenir : Quel avenir pour la formation professionnelle en Europe ? (Note d’information du Cedefop)

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Le Cedefop vient de publier une note d’information intitulée « Looking back to look ahead: what is the future for VET in Europe ? ». Face à la numérisation rapide du lieu de travail, à la crise et à la transition énergétiques, ainsi qu’à la nécessité de donner aux apprenants les moyens de gérer leurs carrières professionnelles … Lire la suite

Donner aux enseignants et aux formateurs les moyens de gérer le changement : note d’information du Cedefop

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Le Cedefop vient de publier une note d’information intitulé « Empowering teachers and trainers to manage change ». Le développement professionnel des enseignants et des formateurs de l’EFP est essentiel pour les aider à accomplir leurs nombreuses tâches. Face aux défis sans précédent créés par la pandémie et la guerre en Ukraine, leur engagement et leur créativité … Lire la suite

Les enjeux liés au recours aux microcertifications : note d’information du Cedefop

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Le Cedefop a publié une note d’information intitulée « Les microcertifications : désormais un enjeu de taille ? ». Cette note fait l’état de l’art du recours aux microcertifications dans l’écosystème de la formation des pays de l’Union européenne. Pour le Cedefop, la définition des microcertifications telle que portée par la recommandation adoptée par Conseil, permet de … Lire la suite

Teachers and trainers in a changing world: France Building up competences for inclusive, green and digitalised vocational education and training (VET)

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Le Cedefop vient de publier le rapport intitulé « Teachers and trainers in a changing world: France Building up competences for inclusive, green and digitalised vocational education and training (VET) ». Ce rapport réalisé par Centre Inffo, dans le cadre du réseau Refernet France, présente notamment : Les professionnels de l’enseignement et de la formation , … Lire la suite

L’enseignement et la formation professionnels, un« gilet de sauvetage » pour les jeunes NEET: Note d’information du Cedefop

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Les jeunes qui n’ont pas d’emploi, d’éducation ou de formation (NEET) sont absents du marché du travail et du secteur de l’éducation, ce qui les expose à un risque élevé d’exclusion professionnelle, numérique et sociale. Cette note d’information du Cedefop intitulé « Vocational education and training as a life jacket » expose les causes de cette exclusion … Lire la suite