La proximité, horizon partagé des Cadres de certifications en Europe

La note d’information du Cedefop propose des exemples de CNC de différents pays, qui donnent à voir des choix singuliers en réponse à ces enjeux partagés. Mise en correspondance des certifications de 39 pays Le CEC permet de relier les CNC des pays d’Europe, à travers une grille de 8 niveaux d’acquis d’apprentissage. Le référencement … Lire la suite

Les pratiques sur le lieu de travail libèrent le potentiel des employés : enquête sur les entreprises européennes 2019

Ce rapport est basé sur la quatrième édition de l’enquête sur les entreprises européennes (ECS), réalisée conjointement par Eurofound et le Cedefop en 2019. Il décrit un large éventail de pratiques et de stratégies mises en œuvre par les entreprises européennes en termes d’organisation du travail, de gestion des ressources humaines, d’utilisation et de développement … Lire la suite

Crise du Covid-19 en France : assurer la continuité de l’apprentissage dans la formation professionnelle

Dès les premières semaines de 2020, la France est fortement touchée par la pandémie de Covid-19. Le 16 mars, le gouvernement décide de confiner le pays, une loi dite d’urgence prescrit les mesures générales nécessaires pour faire face à l’épidémie. Le confinement strict a duré jusqu’au 11 mai. Les ministères de l’éducation et du travail … Lire la suite

Vocational education and training for the future of work: France 2020

Cette publication du Cedefop intitulée « Vocational education and training for the future of work : France » a été réalisé par le Centre Inffo. Il porte sur les stratégies et initiatives politiques visant à préparer les systèmes d’enseignement et de formation professionnels (EFP) à la numérisation et aux technologies du travail de demain. Elle … Lire la suite

Guidance and outreach for inactive and unemployed in France, 2018

Ce rapport (24 pages, en anglais) présente les stratégies et mesures déployées en France, pour approcher les publics inactifs ou au chômage, et favoriser leur inclusion dans un parcours de formation ou d’accès à l’emploi. Il aborde en particulier le soutien apporté aux jeunes adultes qui ne sont ni en emploi, ni scolarisé ou en … Lire la suite

Cedefop public opinion survey on vocational education and training in Europe: France, 2018

Le Cedefop a publié des enquêtes d’opinions sur l’enseignement et la formation professionnelle (EFP) par pays. Les rapports ont été réalisés par le réseau ReferNet du Cedefop. Le rapport sur la France a été réalisé par le Centre Inffo. Ces enquêtes donnent un aperçu de l’opinion des citoyens de l’Union européenne sur la sensibilisation, l’attrait, … Lire la suite